文/胡琳
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,這一時期心智逐漸健全,思維進入最活躍狀態(tài),最需要精心引導和栽培。要讓思政課走進青少年心里,需要不斷延展思政課堂的教學“半徑”,讓“思政小課堂”與“社會大課堂”深度融合,在潤物無聲中給青少年帶來人生啟迪、智慧光芒和精神力量。
與時俱進,讓思政課“活起來”。思政課的本質(zhì)是講道理,即把道理講深、講透、講活,這不僅要講好科學社會主義的先進本質(zhì),也要講好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的智慧,還要講好馬克思主義中國化時代化最新成果。2021年3月6日,習近平總書記在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員并參加聯(lián)組會時指出,“‘大思政課’我們要善用之,一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來。上思政課不能拿著文件宣讀,沒有生命、干巴巴的?!比绻n程總是因循守舊老一套,既不能滿足學生成長發(fā)展的需求和期待,也很難取得實效。思政課教學內(nèi)容要跟上時代、與時俱進,讓內(nèi)容“趣”起來、氣氛“活”起來、信念“燃”起來,進一步提升吸引力。
悉心培育,讓思政課“紅起來”。革命文化是一部百讀不厭、常學常新的智慧之書,要將其融入思政課,用好用活紅色資源,讓革命史料成為思政“教材”,讓英烈模范成為思政“教師”,為立德樹人、培土固基提供取之不竭的精神源泉。通過走訪紅色場館、故事講述、思政辯論等方式推動紅色文化與思政教育的有機融合,引導學生學習英雄、銘記英雄,厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感,在潛移默化中讓青少年感悟先輩們的奮斗歷史和革命精神,扣好人生第一??圩?。
以學促行,讓思政課“實起來”。習近平總書記指出:“思政課不僅應該在課堂上講,也應該在社會生活中來講。”要把思政課堂搬到田間地頭、博物館、紀念館、企業(yè)車間等,改變“填鴨式”教學,讓學生在社會實踐中受到教育、增長才干,實現(xiàn)從老師講得費勁、學生聽得沒勁,到老師講得帶勁、學生聽得起勁的轉(zhuǎn)變,大幅提升“到課率”“抬頭率”“點頭率”“入腦率”。在實踐中引導學生深刻感悟“社會主義是干出來的”“奮斗的青春最美麗”,自覺把愛國情、強國志、報國行融入人生選擇和現(xiàn)實行動中,讓思政教育更接地氣、更有溫度、更入人心,也更有“青春氣息”。
責編:周冠成
來源:新湘潭客戶端
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