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岳塘區(qū)獲批“湖南省教育信息化融合應(yīng)用實驗區(qū)”

為教育高質(zhì)量發(fā)展插上信息化翅膀

湘潭日報社全媒體記者 胡美玲 通訊員 張韌

近日，省教育廳下發(fā)《關(guān)于公布第二批“湖南省教育信息化融合應(yīng)用實驗區(qū)”名單的通知》，確定岳塘區(qū)等10個縣市區(qū)為第二批“湖南省教育信息化融合應(yīng)用實驗區(qū)”。

本次申報省教育信息化融合應(yīng)用實驗區(qū)的縣市區(qū)有24個，岳塘區(qū)能從中脫穎而出，成功獲批，是該區(qū)多年來大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的必然結(jié)果。近年來，該區(qū)加快推進教育信息化工作的頂層設(shè)計、硬件設(shè)施建設(shè)和融合應(yīng)用，有效改變了傳統(tǒng)教育教學(xué)方式，為岳塘區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展插上了騰飛的翅膀。

目前，岳塘區(qū)有省信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校2所、省教育信息化試點學(xué)校5所、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校試點1個，另有13個信息化課題在省電教館成功立項。該區(qū)承擔的在線會客室節(jié)目《技術(shù)支持Phonics 閱讀讀出新高度》在國家教育資源公共服務(wù)平臺播出（全省僅2例）。2020年，湖南省送教育部參評的30個教育信息化案例中，有3個案例來自岳塘區(qū)。

加快推進教育信息化建設(shè)

隨著科技的快速發(fā)展，現(xiàn)代化信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用越來越普遍。岳塘區(qū)委、區(qū)政府對此高度重視，區(qū)委、區(qū)政府議教工作會議將教育信息化工作作為重要議題進行研究，成立了由區(qū)長為組長、分管副區(qū)長為副組長和各相關(guān)科局領(lǐng)導(dǎo)為成員的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌教育信息化工作的組織、協(xié)調(diào)、實施與管理，出臺了《岳塘區(qū)委、岳塘區(qū)人民政府關(guān)于加快建設(shè)教育強區(qū)的決定》《岳塘區(qū)教育信息化五年發(fā)展規(guī)劃》《岳塘區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力建設(shè)五年規(guī)劃》等系列文件，明確了全區(qū)教育信息化工作目標、實施步驟、工作責任等，有效確保了教育信息化各項工作任務(wù)落實到位。

全區(qū)近幾年通過合格學(xué)校建設(shè)、省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗縣的創(chuàng)建及“全面改薄”項目的實施，逐步改善了信息化硬件條件。2014-2016年，全區(qū)投入信息化經(jīng)費1000多萬元，在全市率先實現(xiàn)了“三通”，學(xué)校全部完成數(shù)字校園建設(shè)，實現(xiàn)有線無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋、多媒體教室全覆蓋、數(shù)字教育資源全覆蓋。滴水湖學(xué)校和湖湘學(xué)校還先后建成智慧校園，更加有力地促進了區(qū)域教育信息化發(fā)展。

師生普遍嘗到甜頭

12月21日上午，岳塘區(qū)基于交互智能平板教學(xué)應(yīng)用說課大賽學(xué)校初賽正在湖湘學(xué)校如火如荼地進行。17名青年教師借助電子智能平板交互功能，將精美的圖片、動聽的音樂、精彩的動畫巧妙地應(yīng)用在教學(xué)環(huán)節(jié)中，并熟練運用多屏互動、課堂游戲、放大鏡等白板技術(shù)，讓課堂變得生動有趣，實現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)的充分融合。

2015年以來，為將信息化技術(shù)逐步融合到教師的日常教學(xué)活動當中，岳塘區(qū)教育局在請專業(yè)技術(shù)人員入校培訓(xùn)的同時，每年都舉辦基于交互式智能平板應(yīng)用說課比賽，要求全區(qū)每所學(xué)校在培訓(xùn)和初賽的基礎(chǔ)上，遴選出一人參加區(qū)級比賽。說課比賽重點考量教師信息化應(yīng)用水平。

岳塘區(qū)還成立了專門的組織機構(gòu)，加強教育信息化工作的督導(dǎo)評估。同時，堅持科研為先導(dǎo)，通過開展課題研究，提升教師的教育科研能力和信息化素養(yǎng)，促進教育教學(xué)質(zhì)量提高。

“在上《比尾巴》這一課時，我先將白板上松鼠的尾巴隱藏起來，再請學(xué)生上來，用手在尾巴部位輕輕一擦，松鼠的尾巴就露出來了。這時候全班學(xué)生就發(fā)出‘哇’的驚嘆聲，覺得特別神奇?！焙鎸W(xué)校一年級語文教師歐陽慧子向記者描述了這樣一個場景。

在這幾年的信息化教學(xué)發(fā)展實踐中，岳塘區(qū)的師生普遍嘗到了信息化的甜頭。他們認為，信息技術(shù)把抽象的內(nèi)容形象化，把枯燥的知識趣味化，學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣大增，教師的教學(xué)輕松了許多，課堂效率提高了一大截。

3年實現(xiàn)“三個普遍一個發(fā)展”

岳塘區(qū)教育局局長表示，獲批為“湖南省教育信息化融合應(yīng)用實驗區(qū)”對岳塘教育發(fā)展意義重大。該區(qū)將在為期3年的實驗周期內(nèi)推動“三個普遍一個發(fā)展”目標的實現(xiàn)，即普遍提高課堂教學(xué)質(zhì)量，普遍提升教師教學(xué)能力和信息素養(yǎng)，普遍提升學(xué)校辦學(xué)水平，以及城鄉(xiāng)、校際差距有效彌補推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。該區(qū)還將以此為契機，整體推進區(qū)域教育信息化建設(shè)、“網(wǎng)絡(luò)大課堂”和“微黨課”開發(fā)建設(shè)、區(qū)域教育大資源共享模式的探索等工作，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。

目前，岳塘區(qū)已啟動教育信息化2.0建設(shè)，計劃在2020-2022年3年間投入5000萬元，用于教育信息化建設(shè)，其中區(qū)財政每年安排教育信息化建設(shè)專項經(jīng)費不低于500萬元，保證財政投入的穩(wěn)定性和持續(xù)性。同時，明確設(shè)立中小學(xué)校預(yù)算信息化專項經(jīng)費，確保學(xué)校用于教育信息化經(jīng)費支出占本單位公用經(jīng)費比例不低于10%。 

責編：周冠成

來源：湘潭日報