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又一批孩子從幼兒園畢業(yè)。（本報(bào)記者 肖中華 攝）

“學(xué)前教育風(fēng)采展示”系列報(bào)道④

本報(bào)記者 肖中華

“孩子們今天畢業(yè)了，幼兒園永遠(yuǎn)是你們的家，歡迎?；丶铱纯?。”“老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，在人群中我會(huì)第一眼就認(rèn)出您。”……7月15日，在岳塘區(qū)貝特福公辦幼兒園2023屆畢業(yè)演出現(xiàn)場(chǎng)，孩子們與老師相擁而泣：這是幸福的眼淚，這是難舍的眼淚，這是感激的眼淚。

“謝謝孩子們的真情告白，謝謝老師們的辛勤付出，謝謝廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的關(guān)注與支持，是你們堅(jiān)定了我將幼兒園辦成良心工程和幸福事業(yè)的信心和決心。”貝特福公辦幼兒園負(fù)責(zé)人張佳佳充滿深情地說(shuō)。

有感而發(fā)，投身學(xué)前教育

張佳佳是湘潭大學(xué)商學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師。10多年前，因忙于工作、學(xué)習(xí)、科研，她沒(méi)有多少時(shí)間和精力陪伴兒子。那時(shí)兒子上幼兒園，好動(dòng)、有點(diǎn)調(diào)皮，在老師眼里顯得不那么乖巧。“學(xué)前教育應(yīng)該可以做得更好。其他家長(zhǎng)肯定也有這樣的訴求和期盼?！睆埣鸭严?。

既然廣大家長(zhǎng)有這么大的需求，何不自己辦一所幼兒園呢？2012年，張佳佳在岳塘區(qū)建鑫小區(qū)二期創(chuàng)辦了貝特福幼兒園，正式投身學(xué)前教育。

親力親為，打造良心工程

走進(jìn)貝特福公辦幼兒園，寬敞的室外場(chǎng)地，木制的游戲玩具，純實(shí)木地板，園里園外處處給人舒適之感。

“幼兒園的規(guī)劃設(shè)計(jì)與硬件設(shè)施放到現(xiàn)在也不過(guò)時(shí)，10多年前更是岳塘區(qū)戶外活動(dòng)空間最寬敞的幼兒園?！睆埣鸭呀榻B，建園伊始，他們便高起點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)，努力將幼兒園打造成孩子舒心、家長(zhǎng)放心的良心工程。

學(xué)自動(dòng)化專業(yè)的張佳佳參與了幼兒園設(shè)計(jì)、施工、裝修的整個(gè)過(guò)程。“那段時(shí)間我從早到晚待在工地，一個(gè)人干數(shù)個(gè)人的活，最忙的時(shí)候一天睡4小時(shí)，瘦了10多公斤?！?/p>

投入運(yùn)營(yíng)后，幼兒園大力倡導(dǎo)蒙式教育，踐行“一切以孩子為中心、一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”這一教育理念：食材采購(gòu)嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)層層把關(guān)，讓孩子們吃好；園車嚴(yán)格按線路要求行駛，為孩子們的入園離園保駕護(hù)航；教室、寢室采光通風(fēng)性能良好，確保孩子們健康成長(zhǎng)……

桃李不言，下自成蹊。貝特福公辦幼兒園贏得了越來(lái)越多家長(zhǎng)的認(rèn)同，在園幼兒從開(kāi)園時(shí)的30多個(gè)發(fā)展到目前的近200個(gè)。

樂(lè)在其中，成就幸福事業(yè)

前不久，貝特福公辦幼兒園對(duì)500多個(gè)從這里走出去的孩子進(jìn)行回訪，發(fā)現(xiàn)95%以上的孩子陽(yáng)光、開(kāi)朗，表現(xiàn)搶眼?！翱吹揭慌忠慌⒆釉谶@里快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，是我最大的幸福?！睆埣鸭颜f(shuō)。

她介紹，貝特福這一名字蘊(yùn)含豐富的含義，是英語(yǔ)beautiful的諧音，也是“寶貝們特別幸?！钡目s寫(xiě)。

走進(jìn)貝特福公辦幼兒園，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)陂_(kāi)心快樂(lè)地玩各種游戲，笑著、鬧著、跑著、跳著，整個(gè)園所被和諧、溫馨、幸福的氛圍籠罩。

孩子幸福了，家長(zhǎng)也幸福了?？诳谙鄠髦拢恢皇怯變簣@所在小區(qū)的家長(zhǎng)選擇了這里，附近小區(qū)不少家長(zhǎng)也慕名而來(lái)。

幼兒園努力讓幼兒和家長(zhǎng)幸福的同時(shí)，還推出多種舉措讓教師開(kāi)心幸福，經(jīng)常組織教職工外出學(xué)習(xí)或開(kāi)展團(tuán)建活動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每位教師的工作狀態(tài)和家庭狀況，給需要幫助的教職工及時(shí)伸出援助之手，對(duì)教職工的子女上幼兒園實(shí)行優(yōu)惠等。

教職工幸福了，幼兒園持續(xù)健康發(fā)展就有了強(qiáng)有力的師資保障。在此基礎(chǔ)上，貝特福公辦幼兒園經(jīng)常組織愛(ài)心義賣和下鄉(xiāng)支教，給農(nóng)村幼兒園和農(nóng)村孩子帶去縷縷春風(fēng)。

“幼兒園步入良性發(fā)展的軌道，我就特別開(kāi)心快樂(lè)、特有成就感，覺(jué)得所有的付出、努力都值得，從而幸福指數(shù)也在不斷提升。當(dāng)然，幼教之路無(wú)止境，幼兒園在師資培養(yǎng)、理念提升等方面還有很大的空間，我將踐守初心、牢記使命，和團(tuán)隊(duì)一起努力奮斗，將幼兒園辦得更出彩，讓更多家庭、更多孩子從中受益?！睆埣鸭颜f(shuō)。

張佳佳將高校的專業(yè)知識(shí)很好地融入幼兒園的管理，而創(chuàng)辦幼兒園的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教育案例又很好地融入她的大學(xué)教學(xué)科研中。兩者相輔相成，相互促進(jìn)。她希望更多高學(xué)歷的專家學(xué)者投身學(xué)前教育。“幼兒是祖國(guó)未來(lái)的希望，而3至6歲階段的學(xué)前教育對(duì)孩子一生的發(fā)展起著奠基作用?！?/p>

責(zé)編：周冠成

來(lái)源：湘潭日?qǐng)?bào)